Envol Formation et loisirs créatifs en Haute Savoie 74





Objectifs :

- Devenir sensible à l’importance du mouvement dans l’apprentissage.
- Découvrir des stratégies d’apprentissage basées sur le mouvement.
- Faire la différence entre mouvement et agitation .

Programme :
- Evolution historique et sociologique du mouvement. Etat des lieux à l’école aujourd’hui.
- Pourquoi bouger ? Intérêt d’associer le mouvement à l’apprentissage.
- Survol et informations sur les stratégies basées sur le mouvement.
- Réflexions et échanges sur comment introduire plus de mouvement dans la classe. Quelques pistes.
- Faire la différence entre bouger pour apprendre et s’agiter, s’exciter.
- Alternance de théorie et de pratique.

Public :
Enseignants, parents, orthophonistes, animateurs de soutien scolaire.

Durée :

Un jour, soit 7 heures

Nombre de participants :

A déterminer. Nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :
Esserts-Salève 74560, ou votre établissement.

Dates :

Durant les vacances scolaires ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.


Objectifs :

- Apprendre à maîtriser un outil qui favorise l’apprentissage, qui aide les élèves à apprendre avec tout leur potentiel.
- Améliorer les capacités de concentration, de mémorisation et de compréhension.
- Lutter contre le stress.
- Améliorer la latéralité.

Programme :

- Apport théorique sur la méthode : origine et développement actuel. Intérêt éducatif de cette approche.
- Apprentissage des 26 mouvements, simples et praticables par tous, qui peuvent se faire en classe, en groupe, ou seul, dans le cadre de séances de soutien.
- Moyens de les rendre attrayants, suivant l’âge des enfants ou des adolescents.
- Découverte des outils et du matériel : livres, cartes, poster, cd, jeux…
- Tenue souple et chaussures plates conseillées .

Public :

Enseignants de niveaux : maternelle, primaire, collège ; parents, éducateurs spécialisés, animateurs de soutien scolaire, orthophonistes, psychomotriciens.

Durée :

2 jours, soit 14 heures

Nombre de participants :
A déterminer. Nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :

Esserts-Salève, 74560 , ou votre établissement.

Date :

Durant les vacances scolaires, ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.


Objectifs :

- Améliorer sa vue et sa vision, lutter contre le stress visuel.
- Lire, écrire, travailler avec plus d’aisance.

Programme :

- Eléments théoriques
- Apprentissage de 34 mouvements, simples et praticables par tous. A faire au sein de la classe, en groupe, ou seul, en séance de soutien.
- Comment rendre ces mouvements attrayants suivant l’âge des enfants ou des ados.
- Découverte des outils et du matériel pour soutenir l’approche.

Pré-requis :
Avoir suivi les modules « Je bouge donc j’apprends » et « Brain-gym à l’école »

Public :

Enseignants, parents, animateurs de soutien scolaire, orthophonistes, psychomotriciens, éducateurs spécialisés.

Durée :

2 jours, soit 14 heures

Nombre de participants :
A déterminer. Nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :
Esserts-Salève, 74560 , ou votre établissement.

Date :
Durant les vacances scolaires, ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.


Objectifs :
- Découvrir et approfondir l’approche de la gestion mentale.
- Comprendre les gestes mentaux qui constituent l’activité cognitive.
- Favoriser les apprentissages.

Programme :

- Biographie de l’auteur : Antoine de la Garanderie
- La méthode : éléments théoriques de gestion mentale, dans un processus d’apprentissage.
- Mise en pratique en travaux de groupes. Mises en situation.
- L’impact de la gestion mentale aujourd’hui.
- Bibliographie et documents.

Public :
Enseignants du primaire, collège, lycée ; parents, orthophonistes, enseignants des classes spécialisées, animateurs de soutien scolaire.

Durée :
4 jours, soit 28 heures

Nombre de participants :
A déterminer, nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :
ESSERTS-SALEVE, 74560, ou votre établissement.

Dates :
Durant les vacances scolaires ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.


Objectifs :
- Découvrir et approfondir le dialogue pédagogique, un outil de la gestion mentale.
- Comprendre les gestes mentaux qui constituent l’activité cognitive.
- Favoriser les apprentissages.

Programme :
- Eléments théoriques sur la gestion mentale et en particulier sur le dialogue pédagogique.
- Mise en pratique en travaux de groupes.
- Application en classe : des pistes.
- Bibliographie et document .

Pré-requis :
Avoir suivi le module « Gestion mentale ».

Public :
Enseignants du primaire, collège, lycée ; parents, enseignants des classes spécialisées, orthophonistes, animateurs de soutien scolaire.

Durée :
4 jours, soit 28 heures

Nombre de participants :
A déterminer, nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :
Esserts-Salève, 74560, ou votre établissement.

Dates :
Durant les vacances scolaires ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.


Objectifs :

- Découvrir et approfondir l’approche de l’Apprentissage par l’autonomie.
- Développer l’autonomie des apprenants tout en travaillant en groupe.
- Favoriser les apprentissages.

Programme :
- Généralités sur les pédagogies de groupe.
- Travailler sur les conceptions des apprenants.
- Biographie de l’auteur : M.-L. Zimmermann.
- APA : finalités, intentions, objectifs.
- APA : les pratiques pédagogiques.
- APA : application et travaux de groupe.
- APA : des pistes pour ma classe.
-  Alternance de théorie, de travaux de groupe et de pratiques personnalisées.

Public :
Enseignants du primaire, collège, lycée ; enseignants des classes spécialisées.

Durée :
4 jours, soit 28 heures.

Nombre de participants :
A déterminer, nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :
ESSERTS-SALEVE, 74560, ou votre établissement.

Dates :
Durant les vacances scolaires ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.


Objectifs :
- Améliorer la communication entre enfant /jeune et adulte.
- Favoriser les apprentissages

Programme :

Enseigner en tenant compte des sens. Découvrir si on est visuel, auditif ou kinesthésique. Connaître son profil d’apprentissage et celui de ses élèves.
Nous détaillerons chaque profil. Nous verrons comment repérer ses manifestations au cours de l’enfance, de l’adolescence, de l’âge adulte.
Comment moduler et adapter son enseignement en fonction du profil de l’élève.
Des pistes et propositions concrètes.

Public :

Enseignants tous niveaux, parents, animateurs de soutien scolaire.

Durée :
Un jour, soit 7 heures.

Nombre de participants :

A déterminer, nous consulter pour groupe constitué.

Lieu :
Esserts-Salève, 74560, ou votre établissement.

Dates :
Durant les vacances scolaires ou à convenir.

Consulter les dates sur l’agenda.

727, chemin de la Croix Verte 74560 ESSERTS-SALEVE   -    Tél. : 04 50 36 54 18   -    info@envolfr.com
Liens   -    Mentions légales   -    Création Webalpina   -